sábado, 31 de diciembre de 2016

Se acaba el año...por Gemma Cuervo

Se acaba el año...pero no nuestro trabajo.

Aunque hemos recibido valoraciones muy positivas sobre nuestro trabajo, también nos han comentado aspectos que debemos mejorar. Afortunadamente, no son cuestiones de contenido o que afecten gravemente a nuestro trabajo, pero no hemos de dormirnos en los laureles.

Portada de "Los laureles del César" de Goscinny y Uderzo. Editorial Salvat

Estamos a la espera de los comentarios de Joan para saber qué tenemos que modificar para optimizar al máximo nuestro proyecto. De todos modos esperemos que al Año Nuevo y los Reyes Magos nos traigan uno cambios moderados.

Feliz Año a todos y sed buenos, que los Reyes están cerca...

lunes, 26 de diciembre de 2016

Feliz valoración, Feliz Navidad...por Gemma Cuervo

Ya están hechas las valoraciones. Ha sido complicado y sencillo a la vez. Complicado porque exige una gran responsabilidad valorar los proyectos de los demás con justicia y a la vez ha sido sencillo porque el trabajo que me fue asignado, Alejandría, es de gran calidad.

Por lo que se refiere a las valoraciones que hemos recibido, sólo puedo dar las gracias a los compañeros que las habéis hecho. Parece que os ha gustado el contenido del trabajo y creo que son precisas vuestras críticas.

Una compañera, Ivaní  Monteys  Saurí, nos ha querido regalar este logotipo hecho con esa herramiente, logomaker, que tanto éxito ha tenido, según parece. Gracias.








Nada más que añadir por ahora. Os deseo a todos felices valoraciones y, sobre todo, Feliz Navidad.








La adoración de los Magos
Diego de Velázquez

domingo, 18 de diciembre de 2016

No (todos) éramos conscientes...por Gemma Cuervo

Al comienzo del trabajo se nos pidió entre otras cosas una que hoy considero la crucial, tal y como han ido los acontecimientos. Se trataba de definir "los tres requerimientos fundamentales para el buen trabajo en equipo".

Tras un debate entre los alumnos de la asignatura, redacté mis conclusiones que entonces me parecieron importantes y ahora, a un día y medio de presentar el proyecto me parecen imprescindibles. Y, por desgracia, los he echado mucho de menos en el funcionamiento del grupo.

Esto fue lo que redacté:

  • Compromiso: todos los miembros del grupo han de aportar el máximo de sus capacidades para cumplir los cometidos de su proyecto. El compromiso exige transparencia y respeto y en función de él se destacarán los líderes en las distintas áreas que el trabajo conlleve.
  • Constancia: el trabajo requiere que los miembros del equipo sean responsables en la cantidad, calidad y ritmo de sus propuestas para alcanzar sus fines. Para ello deberán aprovecharse las potencialidades de cada uno y compensarse las carencias que puedan aparecer.
  • Adecuación al canal de trabajo: tratándose de un trabajo virtual, hay que emplear las oportunidades que el medio nos brinda (recursos multimedia, agilidad en el tratamiento de los contenidos, contacto permanente, etc.) pero esquivando los problemas que puede plantear (conflictos derivados de malinterpretaciones del lenguaje, exceso de recursos sin orden o con poco sentido, etc.).


Por el aluvión de tareas que hay al comienzo de la asignatura, este debate puede quedar en un segundo plano y puede que no (todos) seamos conscientes de que el trabajo en equipo requiere responsabilidad y compromiso sincero para salir adelante.

Me preocupa el presente y el futuro. El presente, por mi asignatura. El futuro, por mi hijo. Profesor Joan, mi hijo estudia 3º de la ESO y tiene problemas con sus grupos de trabajo muy parecidos a los míos. En una ocasión lo hablamos y el consejo que me dio fue, textualmente: "mamá, empatía".

Imagen obtenida de Tobmagazine

viernes, 16 de diciembre de 2016

La Biblioteca "oculta"

por Javier Sanz

Al iniciar este proyecto teníamos ante nosotros un reto formidable y ahora que está casi acabado siento una enorme satisfacción, tanto por la WEB como por este BLOG, aunque no pretendo ser autocomplaciente y desde luego en los próximos días nuestros compañeros nos harán comentarios y críticas que serán bien recibidos.

También me parece que el espacio de debate ha funcionado bien, respecto a algunos miembros del grupo, porque hemos debatido con entusiasmo, contenidos y frecuencias, cumpliendo nuestros acuerdos iniciales y, aunque con demasiado esfuerzo por los problemas comentados en anteriores entradas de este blog, sacando la faena adelante.

Repecto a esta PAC 3 para mi empezó bastante mal, pidiendo a mis compañeras que no dilatáramos ponernos a trabajar porque ya teníamos el enunciado en nuestras manos y se nos pedía el mapa conceptual y el desarrollo del índice, además de continuar con el trabajo de este BLOG. Pasó más de una semana y sólo respondió la compañera que siempre responde, Gemma, y nos pusimos con el mapa conceptual, además de la bibliografía, reunir nuestros documentos de ZOTERO en una carpeta, y también trabajar sobre imágenes: fondos de pantalla y logos, entre otras. Esperando que el resto de compañeras se hiciera cargo de iniciar el índice, nosotros no podíamos y ni debíamos hacerlo todo.

Finalmente con la incorporación al trabajo ya de todo el grupo, apoyados por el mapa conceptual que ya estaba hecho, teníamos los conceptos clave, aprobamos un sumario para desarrollar. En el espacio de debate cada uno se responsabilizó de manera más comprometida con un apartado y ofreciendo colaboración con los demás compañeros. Lamentablemente, a pesar de que una compañera, Marina, expresó en el espacio de debate que elegía un determinado punto, otra compañera desarrolló exactamente el mismo, a pesar de ser avisada de esta circunstancia. Un esfuerzo adicional completó este punto, no desarrollado de forma colaborativa, pero bien ensamblado al final, renunciando a las partes que habían repetido.

Por mi parte, tras los trabajos arriba mencionados, y muy satisfecho de la colaboración con Gemma en la elaboración del mapa conceptual, que en esta PEC y en general está desarrollando una labor superlativa; me responsabilicé del punto dedicado al contexto histórico y social del community manager en las bibliotecas, inspirado por un vídeo propuesto por el profesor donde para estudiar la importancia económica del puerto de Barcelona, se iniciaba el proyecto con una introducción histórica para dotar el proyecto de un marco de referencia. Ha sido una labor apasionante.

Quiero compartir con vosotros una videograbación con un fragmento de la película "El nombre de la rosa", que ya forma parte de nuestro proyecto, porque refleja perfectamente la pasión por el proyecto realizado y además está relacionado con este marco histórico de referencia, sobre la difusión, el cuidado y la democratización de los fondos bibliotecarios. La biblioteca oculta:

Licencia estándar de YouTube

martes, 13 de diciembre de 2016

lunes, 12 de diciembre de 2016

Una de dibujos, por Gemma Cuervo

Esta tercera PAC me ha supuesto una notable carga de trabajo que me ha hecho aprender contenidos, dinámicas de trabajo y otras cosas. Entre ellas me gustaría compartir una que me ha resultado muy útil, y que, pese al volumen de trabajo me ha ayudado a liberar tensiones.

 Al comienzo del trabajo se planteó la idea de hacer un logotipo para nuestro grupo. Una de estas últimas tardes, en mitad del fragor del mapa conceptual, recordé lo del logotipo y se me ocurrió trastear a ver si encontraba algo. Y lo encontré.

Se trata de la página https://logomakr.com/ en la que se puede elaborar logotipos gracias a un banco de imágenes clasificadas por conceptos y de uso libre que pueden combinarse con textos, colores, etc.

Mientras elaboraba el contenido del proyecto, fui dedicando algunos ratos para descansar la mente a componer logotipos y dibujos. De aquello ha resultado una propuesta de logotipo y una serie de iconos para señalar las partes de nuestro trabajo.

Con esta entrada os quería hacer partícipes de esta útil herramienta que os puede servir para vuestros trabajos. Como muestra, este dibujo:

 Los iconos son de madebyoliver de Flaticon




domingo, 11 de diciembre de 2016

Últimos retoques, por Marina Martínez Iglesias


                                                                      Fuente: Wiki Commons

Parecía que este día no iba a llegar nunca, pero sí, ha llegado. Los contenidos de nuestra página web están casi acabados y es hora de reflexionar sobre el camino andando.

Al principio de este semestre, cuando nos presentaron los contenidos y tareas a desarrollar en esta asignatura, me pareció todo un desafío llevar a cabo un proyecto como este. Cuando tuvimos que elaborar el plan personal de trabajo, recuerdo que me abrumó la cantidad de tareas por hacer. No obstante, ahora, ya en la recta final, creo que el gran desafío ha sido la coordinación y la comunicación con los compañeros de trabajo. Ahora entiendo porqué se puso tanto énfasis al principio de la asignatura en temas de comunicación. Éste ha sido, sin duda alguna, el gran reto. 

Por otro lado, y tras realizar los cuestionarios de evaluación, me he sorprendido con todas aquellas herramientas y competencias que hemos ido adquiriendo a lo largo de estos meses. Ahora puedo buscar y filtrar de manera mucho más efectiva la información que necesito, porque sé cómo y dónde buscarla. De hecho, me he sorprendido gratamente con la cantidad de artículos académicos que se pueden encontrar en la red. Yo, que cuando estudiaba, viajaba de biblioteca en biblioteca para encontrar los libros necesarios para hacer mis trabajos y que, muchas veces, volvía a casa con las manos vacías. 

Por último, me gustaría felicitar a todos aquellos grupos que están concluyendo esta tercera PAC y que finalmente ven reflejado todo su esfuerzo en la finalización del proyecto. ¡¡Nos vemos en la última PAC!!

miércoles, 7 de diciembre de 2016

Seamos positivos por Gemma Cuervo

Van pasando los días...

Después de realizar la autoevaluación he reflexionado sobre lo que he aprendido desde que he empezado este proyecto, porque no todo va a ser malo, ¿no?.



 Laberinto inspirado en las bibliotecas de Borges, de los artistas Marcos Saboya y Gualter Pupo (encontrado en este blog)



En algún momento se me ha juzgado por ser demasiado positiva, pero creo que ser negativo no conduce a ningún sitio. Aunque, no nos confundamos: ser positivo no significa ser ingenuo.

En todo caso, relativizar los problemas y tratar de buscar una salida es eso tan moderno que llaman ahora buscar una oportunidad cuando te ves envuelto en mitad de la crisis.

La calma de los viejos lobos de mar ante la tempestad ya explicaba esto hace mucho, mucho tiempo. Esperar a que escampe. Por mi talante, trato de ser siempre conciliadora y tranquila, y estoy aprendiendo a fortalecerme en esa postura cuando por las prisas en las entregas o por las dificultades que azotan el oleaje parece que vayamos a zozobrar. Al final, tras la tempestad llega la calma y tenerlo presente es balsámico para llegar a buen puerto.


martes, 6 de diciembre de 2016

6/12/2016 CANVIS per Lupe Serrano

Em dono compte que cal una coordinació del projecte. Un coordinador que s’encarregui de planificar i coordinar les tasques, fer els seguiments i revisar-les, i també que fem un repartiment de les tasques de cadascú segons les seves aptituds i competències.

Al principi vaig pensar que no calia, però ara crec fermament que cal algú que prengui les “riendes” del projecte i marqui l’estratègia i els objectius.

Sense coordinació s'acabarà fent una disfressa de castor?

Font: https://www.youtube.com/watch?v=siLDo1nHi0Y

domingo, 4 de diciembre de 2016

Bitácora y experiencias de Community Manager
por Javier Sanz

Siguiendo con la bitácora del grupo, las situaciones anteriormente comentadas han conducido a una comunicación de Joan que personalmente interpreté como un "borrón y cuenta nueva" para poder acometer el final de esta asignatura. Enfatizó en el cumplimiento de los acuerdos, el respeto, detener el cruce de reproches y avanzar. Tengo la sincera esperanza de que un cambio de actitud grupal nos hará conseguir los objetivos propuestos; responder a las demandas de los compañeros, valorar y potenciar su trabajo, construir en lugar de destruir; estos y los aportados por mis compañeras deberán ser los nuevos valores de NEToscopio.

En cuanto al trabajo de estas dos semanas se ha visto reforzado con las nuevas entradas de Gemma y Marina en este blog, mi elaboración de una primera aportación de documentos en la webgrafía extraídos de nuestras búsquedas compartidas en Zotero, el mapa conceptual elaborado entre Gemma y yo, y el intento de motivar a las compañeras menos activas, además de la reunión de documentos PDF para elaborar nuestro índice de contenidos en una carpeta de nuestro drive.

 CC0 Public Domain. Gratis para usos comerciales. No es necesario reconocimiento 

Actualmente hay cierto debate, del contenido de la PAC2 se derivaba la elaboración de un primer índice o escaleta de todo el proyecto del site, que incluía portada, páginas personales etc y así dimos por terminada la PAC; y ahora en esta PAC3 hemos implementado Gemma y yo el mapa conceptual, proponiéndolo en el espacio de debate, como punto 1 de la PAC3 y para ayudar a desarrollar los contenidos concretos del índice a partir de los conceptos destacados. Esperemos que una visión distinta, no expresada ni en tiempo ni en forma vuelva a sembrar la discordia.

Personalmente estoy seguro que las compañeras que menos han trabajado en las últimas dos semanas, en el tiempo que resta hasta finalizar la PAC3 asumirán las tareas de forma proporcional. Desde el primer día, así lo he expresado en el espacio de debate, mi preocupación ha sido no llegar con prisas y urgencias al final del plazo de entrega de esta PAC3, como nos ocurrió en la anterior.

Dentro del ámbito de nuestro proyecto quiero compartir el siguiente enlace dirigido al sitio de VIMEO donde se recoge una colección de breves de declaraciones de Community Managers acerca de su trabajo, incluidos bibliotecarios.



Desencuentros, por Marina Martínez Iglesias




Tengo que confesaros un secreto… no me gustan los blogs. Sí, asumo cualquier comentario o crítica que queráis hacer al respecto, pero eso no cambiará mi animadversión recelo hacia ellos. Sólo tuve durante unos meses un diario personal y acabé por dejarlo debido a la vergüenza ajena que me despertaban mis propias palabras. Así que esto me va a costar un poco, aunque espero ir soltándome con el paso de las semanas...

A este “problemilla” con las bitácoras de Internet hay que sumarle otros “problemillas” derivados del trabajo en grupo. Es verdad, todos sabemos que los trabajos en grupo son complicados, y más, si eliges a tus compañeros de viaje a ciegas y no puedes quedar con ellos en persona para discutir con tranquilidad todo aquello referido al trabajo. Cada uno venimos cargados con una mochila de experiencias personales, formas de trabajar, opiniones indiscutibles, y un sinfín de cosas que a veces nos impiden ponernos de acuerdo y seguir con el trabajo. Y sí, en nuestro grupo tenemos nuestros discusiones desacuerdos, como en cualquier familia.

Entenderéis, pues, por qué he tardado tanto en escribir mi primera entrada en nuestro blog. Me hubiese gustado mucho más hablar de lo bien que nos llevamos y del buen trabajo que estamos haciendo juntos, pero no es así. No obstante, tengo que reconocer que mis compañeros son buenos trabajadores y que, pese a los problemas arriba referidos, hemos conseguido entregar a tiempo cada uno de los ejercicios. Y tened por seguro que acabaremos con éxito nuestro proyecto. Porque otra cosa no, pero tozudos voluntariosos somos un rato.

Feliz tarde de domingo!

4/12/2016 MOTIVACIÓ per Lupe Serrano

M’he pres la pastilla blava de la motivació i engego aquest recta final amb molta força i propostes de millora.
 
Objectiu: una tercera PAC amb èxit!

martes, 29 de noviembre de 2016

29/11/2016 PECAT 1: TEMOR AL CONFLICTE per Lupe Serrano

Patrick Lencioni,    en el seu Llibre "Les cinc disfuncions d'un equip" , creu que un equip pot caure en un d'aquests cinc problemes:
  1. Absència de confiança. 
  2. Temor al conflicte. 
  3. Manca de compromís. 
  4. Manca de responsabilitat. 
  5. Manca d'atenció als resultats.


Si sorgeix un conflicte la tendència és fugir d'ell. Quan hi ha manca de conflicte i aquests s’eviten, s’entra en l’Harmonia Artificial i això ve de la mà del punt 1 l’absència de confiança: si els components de l’equip no confien en ells, es seguirà fomentant aquesta harmonia artificial.

En això estem.... i penso que és per això que en el nostre grup no hi ha debat. No hi ha posicionament per part dels membres cap a un o altre cantó. A tot es diu que si, encara que siguin opinions contraposades.

Otros grupos de trabajo, por Gemma Cuervo


He añadido un elemento a nuestro blog para facilitar el acceso a las bitácoras de los otros grupos de trabajo. De este modo será más sencillo acceder para  para poder leerlos y compartir experiencias, de modo que nos enriquezcamos todos.

Buena suerte compañeros.

Estamos aquí para aprender, por Gemma Cuervo

... y vamos a pasárnoslo bien.
Ya metidos en la PAC3 me he interesado por la composición del mapa conceptual del trabajo. Es un asunto que me interesa especialmente por la organización de contenidos y su presentación de modo visual y clara.

Por ello me propuse para realizar esta tarea pese a ser novata en el uso de las herramientas de visualización propuestas. Por mi parte había empleado programas sencillos dentro de los documentos de word y algo más complejos del paquete Office para elaborar diagramas de flujo.

Como hay que aprender para realizar mejor el trabajo, he comenzado a hacer algunas pruebas sencillas en Cmap, que es una página gratuita en la que se pueden hacer este tipo de diagramas.



Para hacer esta pequeña prueba he confeccionado un mapa virtual muy sencillo sobre una de mis pasiones...

Ahora que ya conozco los rudimentos de Cmap, estoy preparando las ideas que iremos introduciendo en nuestro mapa conceptual.
Toda sugerencia es bien recibida, como si fuera un triple en el último segundo.



lunes, 21 de noviembre de 2016

Esto no es "Disney"

por Javier Sanz


El explorador y guía Jaime Barrallo, experto en tierras polares, desiertos y junglas, cuando el grupo que dirige se encuentra en dificultades por la meteorología, la dificultad del terreno, el agotamiento físico, o quizá por todo a la vez, para animar y con tono socarrón suele decir, "esto no es Disney", "¿habéis visto a Donald?", "¿habéis visto a Pluto?", refiriéndose a que no va a ser una ruta fácil, de cuento de hadas.

"Esto no es Disney" fue el nombre de grupo que propuse a mis compañeras, aunque luego elegimos democráticamente NEToscopio, de conformidad con nuestros Acuerdos de Funcionamiento, eso si, fue necesario votar DOS veces porque una compañera del grupo juzgó que la primera votación había sido confusa. Estábamos empezando a mover el grupo, no sabía que ocurriría después, y en ese momento como decía Manolo Summers en sus películas ochenteras "todo el mundo es bueno". Ahora no hubiera repetido la votación, a menos que algún compañero se retractase de su voto en el espacio de debate y solicitara la repetición.

Con esto quiero exponer la dificultad del trabajo en grupo, en cuanto a organización y distribución de tareas, y toma de decisiones. Preocupado por este tema, he buscado BLOG's publicados en años anteriores por grupos de esta asignatura, y al leerlos he visto que también sufrieron estos problemas, pero de manera diferente; se quejan de lentitud en la toma de decisiones, a veces porque sus propuestas no han sido aceptadas y piensan que eran mejores a las acordadas por el grupo... pero en ningún caso he encontrado grupos donde denunciaran el incumplimiento sistemático de los acuerdos de funcionamiento, y que no pasara nada, excepto una voz clamando en el desierto. Algo debemos estar haciendo mal.

Ya en un terreno muy personal, he ido acumulando sinsabores con una compañera del grupo que, en repetidas ocasiones, simplemente me ha ignorado. Cosas que pasan, no puedo decir más. Es una sensación terrible arrastrar el peso de seguir "como si tal cosa" por el bien del proyecto, para hacerlo avanzar, hasta que no puedes más y decides responder de igual manera a esta persona. Todo esto ya está en conocimiento del profesor, necesito su consejo y su guía y su experiencia.

En cuanto al trabajo del grupo, cada compañera supongo comentará sus aportaciones, mi colaboración se centró en la elaboración del índice, siguiendo las indicaciones del profesor, consultando proyectos anteriores, e impulsando el nuestro buscando originalidad, como se nos pide en mensajes audiovisuales: el material didáctico de la UOC es muy completo. También iniciamos este BLOG, en el cual es deseable, según pide el profesor, escribir una entrada semanal por cada miembro del grupo. Así mismo creamos un grupo en Zotero para reunir documentos que nos van a servir de base para trazar los contenidos de nuestro proyecto. Y por último iniciamos la construcción del sitio WEB, despacio, sometiendo a consulta los aspectos del diseño; en este aspecto y en casi todos los aspectos mencionados hemos tenido problemas en el grupo: esto no es Disney.,.

He creado esta imagen como fondo de escritorio de la WEB, en una versión semitransparente para servir a este propósito. Partiendo de dos imágenes encontradas con el buscador google, libres de derechos (permitida reutilización y uso comercial)

Empezamos el tercer tramo del proyecto, espero que las funciones de los "Community Manager" en las bibliotecas tomen forma y podamos elaborar una buena WEB, en ello estamos. Y que superada esta asignatura con una buena calificación, podamos tod@s recordar estos problemas, ahora tan punzantes y agobiantes, como un ejercicio más de aprendizaje.


martes, 15 de noviembre de 2016

Inmersos en la vorágine, por Gemma Cuervo

Nadie dijo que un trabajo en grupo fuese fácil. Y mucho menos si el grupo trabaja telemáticamente. O tal vez alguien lo dijo, pero no presté suficiente atención porque los nervios me cegaron.

El profesor nos ha animado a llevar a cabo este trabajo pese a las dificultades que todo trabajo colaborativo conlleva. La distancia física en realidad ha de potenciar el uso de herramientas para superarla. Y, estando en la UOC, sería extraño confiarlo todo al papel y al boli.

Emil Nolde
Ola gigante, 1948 Óleo sobre lienzo. 68,5 x 88,5 cm Nolde-Stiftung, Seebüll

Personalmente, teniendo en cuenta mis circunstancias, estoy tratando de aportar el máximo de mi esfuerzo para que todo vaya rodado. Pese a todo, la vorágine del día a día y del propio trabajo me hace tener la sensación de que todo empeño es poco.
Tengo la sensación de que este sentimiento puede ser común a más de uno de nosotros, pero también estoy convencida de que lo estamos haciendo razonablemente bien. Si un observador externo ponderase nuestras dificultades con el trabajo ya realizado, creo que valoraría positivamente el interés que estamos poniendo y los primeros resultados que vamos logrando. Sin duda, podrían ser mejores, pero también peores.

De lo realizado hasta ahora, cabe mejorar aspectos puntuales, pero con buena voluntad, algo de sacrificio y pensando en el éxito del proyecto en común, estoy segura de que este trabajo resultará exitoso, ya que he tenido la fortuna de dar con un buen grupo.



lunes, 14 de noviembre de 2016

14/11/2016 A LA DERIVA per Lupe Serrano

Hem passat un període complicat. Penso que no hem sabut organitzar-nos ni distribuir-nos adequadament les tasques i anem una mica a la deriva.

Entenc molt bé el perquè del debat de la primera PAC. Es tractava de que analitzéssim les dificultats del treball en equip a les que ens podríem trobar! I ho vam fer, però penso que d’una manera teòrica, i, el fet, és que quan ens hem trobat amb els conflictes, sembla que no ens recordem del que havíem posat.

En concret, dels tres ingredients necessaris per l’èxit del treball en equip que se’ns havia demanat ressaltar, jo vaig posar: la cohesió, la motivació i l’entusiasme.

Ho poso aquí per tenir-ho present!!

lunes, 7 de noviembre de 2016

7/11/2016 SOM-HI! per Lupe Serrano

Afronto avui la tasca d’escriure un post setmanal on exposar les meves valoracions sobre el treball en equip.

Espero que ens vagi tant bé com a aquests:

viernes, 4 de noviembre de 2016

Presentación

por Javier Sanz


Este blog es una "bitácora" elaborada por el grupo de trabajo número 4 de la asignatura Competencias TIC en Información y Documentación, del Grado en Información y Documentación impartido por la UOC, y en este espacio publicaremos nuestras experiencias acerca de las tareas realizadas para completar nuestra página WEB "NEToscopio" relativa al proyecto : "Las funciones del Community Manager en las bibliotecas"



Licencia CCBY2.5



Realizar nuestro proyecto tiene una dificultad añadida, estamos cursando estudios de forma no presencial, y nuestro grupo interacciona a través de herramientas telemáticas, siendo las aplicaciones de internet y los espacios virtuales adaptados por la Universitat Oberta de Catalunya nuestros lugares de "encuentro".
Esta circunstancia nos obliga a interaccionar de manera asíncrona, y sin el respaldo ni la fluidez de las reuniones interpersonales en un espacio físico. Por tanto los retos son enormes, y las experiencias para reflejar en este BLOG también.


Además de esta bitácora disponemos de un AULA VIRTUAL y un espacio dedicado para nuestro grupo, con herramientas para elaborar páginas WEB, espacio de almacenamiento en la nube que nos permite compartir archivos, aplicaciones para intercambiar búsquedas de información en la Red, espacios de Debate donde comunicarnos elaborando hilos conversacionales, utilidades para planificar el desarrollo de nuestro proyecto con calendario, diagramas conceptuales y mapas que relacionan tareas y tiempo para desarrollarlas.

Esperamos que este BLOG refleje las impresiones de cada miembro del grupo mientras progresamos en la construcción de nuestro proyecto WEB, y estos comentarios nos sirvan a todos para aprender y progresar en el trabajo cooperativo en entornos virtuales.